新民科技股吧，对于昨天的老师体罚学生然后剧情极速反转有什么看法？
造谣一张嘴，辟谣跑断腿，如今的网络事件谁真谁假真的很难辨别，连”血淋淋的事实“也会变成”化妆品的事实“，这尼玛害人也太用心了吧！罚跑4000米，能引起如此之恨意，这人心真的坏透了。
其实事情还是2019年的事，网上版本太多，我还是选择官方的事实发给大家看一下，这样大概能理出一点思路：
经区教育局调查，2019年12月10日，刘妍老师因学生违反学生管理纪律，以班规为由让刘某女儿等5名违纪学生跑10圈。视频监控显示，刘某女儿于当天14：55开始慢跑第1圈，跑跑走走停停共完成9圈，15:27离开操场，15：35至16：30上思政课和自习课时无异常状况，16:30放学后在校门由刘某接走，监控视频显示刘某女儿身体和精神无异常
学校已于2019年12月12日暂停刘妍老师班主任职务，并对其进衍全校通报批评、免去其品德学科科组长职务等处理。
上述通报，我们可以看出以下事实：
1、涉事老师是班主任刘妍，所谓的体罚就是让学生跑了4000米；2、班主任共让五名学生跑了4000米，具体违纪是啥，没说明；3、涉事刘某的女儿共用了32分钟边走边跑完成4000米；4、老师忆被处分；这是我们从官方的通报上能分析出来的事实，而下面是发贴诬陷老师的刘某所举报”事实“，”小岛里的大海“便是刘某
另外刘某还反应：班主任老师对学生体罚是常态，还曾经明目张胆向家长索要贿赂。为此，家长曾经给过老师6万元“照顾孩子”的费用，但换来的是老师恨不得杀了女儿的惩罚。刘某所言图文并茂，连血衣都有，说真的一般人看到这样的图片难免会相信她的是一位受害人母亲；一位女儿被老师摧残但正义又得不到伸张的好妈妈。
二：刘某是一个什么样的人真相来了，来的不仅是公安机关的调查，更是她这个人恶毒的嘴脸。因为刘某在班级群中，故而现在网上流传刘某微信的签名以及在班级群中的十分恶毒的言论（在此提醒大家，真假暂时不知，看看便可）
（网传涉事学生家长刘某的微信签名（真实情况有待查证））
网传涉事刘某在班级群中的言论（真实情况有待查证）
网传涉事刘某在班级群中的言论（真实情况有待查证）
因为是否属实暂且不明，想对这些文字本身说一句话：恶毒至极。
三：血淋淋的事实最后却是化妆出来的，这是爱还是毒害？与很多的反转网传事件一样，这件老师体罚学生，罚出血的”事实“最终被警方证实是捏造的谎言。这次事件再次让我们这些吃瓜群众了解到，别轻易发声，说不定我们就成了别人的工具。
作为一个孩子的家长，凭心而论，现在的孩子都是我们的掌中宝贝，连过重的苛责都没有，谁愿意看到自己的孩子被体罚；但就是因为我们孩子的家长，所以我们知道孩子是多么的顽皮，是多么需要教育，如果老师在一定范围里教育一下、体罚一下，个人觉得这对孩子来说是好事，我们不需要大惊小怪，我们从小就是这么过来，我们有被打残疾、有被打出心理毛病吗？但是那些乖乖宝宝的孩子，出事的还真不少，教育先得成人，后方成材：
前不久，清华大学生吴谢宇被捕，这位清华大学的高材生2015年因杀母、分尸而惊掉天下母亲的下巴，生这样的儿子还不如养只狗；2019年4月17日，上海卢浦大桥上，一名职校二年的学生，因被母亲责备而跳下高架桥，120到场后确认死亡。这样一起起事件的发生，正在从灵魂深处拷问着我们这些家长，对于孩子的教育，我们应该如何是好？管与不管界线在哪？对于这样的问题不同的人都会有不同的回答，但是我相信，像上述的涉事学生家长刘某，此等恶劣行为真的不是爱，而是毒害自己的孩子。
南宁新民路48号？
广西南宁新民路32号属于青秀区。 青秀区，隶属于广西壮族自治区南宁市，是南宁政治、经济、文化、科技、教育、金融、信息和会展中心，是广西、南宁对外展示改革开放成果的“城市名片”。于2005年3月，由“新城区”改名而成。总面积为872平方公里。青秀区辖5个街道：中山街道、建政街道、南湖街道、新竹街道、津头街道，4个镇：长塘镇、伶俐镇、刘圩镇、南阳镇。2011年，全区户籍总人口62.30万（农业人口18.61万、非农业人口43.69万），流动人口1.63万，人口自然增长率3.72‰
有希望成为沈阳新中心吗？
我本人是土生土长的沈阳人，07年长白岛只有一个万科城和一个格林生活坊，周围都是成片的破厂子、苞米地和小平房，其他项目都没有，连路都破，公交就两个，均价3900我在格林生活坊买了一套房。当时刚毕业父母拿的钱，做了俩月父母工作，才同意在那个他们当时看来“前不着村后不着店”的破地方买房子。七八年后，长白有了南昌中学、南京二校这些名校，有了大润发，有了长白公园。
15年看中了浑南新市政府周边，高质量的马路铺设，占着沈阳中轴线的中央公园，先于楼盘居民提前铺设的宽大地下管网，一切的一切都在表示沈阳市政府对这块未来作为沈阳新市中心地块的投入和决心，最后抛开当时沈阳糟糕的GDP，本着对沈阳的热爱和信心，我又在16年以4980一平的价格，在新市政府旁边买了一套。 站在全国角度看，沈阳的房地产泡沫相对较少，像西安这种收入也没比沈阳高多少的城市，房价三五万都有，很多贫困县人均收入两三千，房价都能一两万，就拿最近的兄弟城市大连比，沈阳房价和收入的对比也算平易近人了。
这有一部分要归功于沈阳的地理位置，地处东北三省连接中原的要道上，再加上一马平川可以轻松扩张五六倍的平原地形，简单一句话“地多随便盖”！这一条就很好的压制了房价，没让沈阳房价泡沫过大，沈阳同胞应该庆幸我们没生在重庆，炸山盖楼成本都不会低了。07年在沈阳要选一片最有发展的土地我选长白，因为长白从东陵区划给了和平区，作为原来沈阳各区的老大哥，和平区只有这一块新地，和平区政府发布的长白岛规划，也表明了和平对长白未来的野心和投入，结果和平区政府确实没让人失望。
现在要问我全沈阳最看好哪块地，我选浑南新市政周围，在这我看到了沈阳新崛起最有钱的浑南区政府和沈阳市政府的野心和投入。等自贸区完善；万达等商场进入；等南北快速干道以及二环南移工程修建；等2号4号8号地铁铺设；等中小学名校落户；等鲁美、沈音、东大等著名或不著名的院校安家，那新市政府旁就是必然一定是未来沈阳的新中心，而沈阳也会因为地理、环境、底蕴居于东北三省的中心。古人讲管中窥豹，略见一斑。讲大了可能太虚，简单点就是开上车，市内五区、于洪、沈北东陵、浑南走一圈，看看马路铺设的好坏，以及路边种的树木名贵程度，尤其是大雨天气城市各地方路边的积水情况，就可见一点沈阳市政府把钱花在哪些地块了。
砸了大钱修建的地块，市政府又亲自搬迁过去，这里未来还能差了？当然浑南新市政府想成为沈阳的新中心，这还需要时间，只要地铁、名校、商场的跟进带来了足够的人气才行，五年内沈阳新市政府还不会是沈阳的中心，不过早晚都会是。再说点大白话，市内五区多数是六七层的老楼，地底下管网这家铺那家改的复杂难理清，在市内五区想扒一块地盖点什么，时间、金钱、精力等成本都太大了。这年头政府也不能强拆，遇到点钉子户多耽误事，浑南大片已经收在市政府手中的土地，那是想怎么建设就怎么建设。
一叶子护肤品怎么样？
平时吧我的护肤品也没有很多，还是个学生党，所以一般购买护肤品的时候价格也是我比较看重的一项，我是属于比较干皮的肤质，所以保湿补水是我的首选，听朋友的推荐了一叶子这个品牌的护肤品之后我也去了解了一下，之后有试过几款产品，觉得价格很新民，效果也是杠杠的。
1、一叶子植物酵素鲜补水护肤套组。平时用面奶洗脸后， 都会先用爽肤水拍湿，再用保湿露和保湿霜。这个三件套比较清爽，很适合我这种易长痘，易出油的。之前有用过其它产品都是比较油腻的，涂完之后脸上会有那种厚重感，也很容易冒痘，所以用了一叶子的水乳之后皮肤觉得很清爽，很值得购买。
2、鲜嫩水光亮颜面膜。一般都是在用洁面乳洗完脸以后就开始敷一叶子面膜，它这个面膜分三种功效，有“清颜净肤”、“粉嫩修护”、“水润亮采”，我很喜欢他们家的面膜，闻起来很新鲜，我是很容易脱皮的的，所以几乎一天一片一叶子面膜，坚持一段时间之后皮肤没有那么干，质地也不会特别粘稠，很好吸收。
3、一叶子泥膜。我用的是绿膜，很喜欢它的质地，它跟其它的泥膜不太一样，用起来不会很干，也很容易抹开，用完觉得清洁效果不错。
教育真正的本真是什么？
很高兴回答你的问题。教育真正的本真是顺应自然，顺应自然的教育就是本真教育就是顺应儿童的天性，唤起孩子的自觉。
教育的本来面目就是“返璞归真"，本真教育就是遵循教育规律，回归教育最本质的初心，回到教育的起点和归宿，一切为了人的成长，为了人的解放。
子曰：“君子务本，本立而道生。"我们做教育的也应该追求教育的本真，就是要尊重生命的原生态，遵循儿童青少年成长的规律，不要人为地“拔高”教育。
就像陶行知所说，“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。
《道德经》有一句话，“人法地，地法天，天法道，道法自然”。万事万物都有其成长的规律，少年儿童成长的规律，我们不应该破坏它，教育教学都要遵循循序渐进原则，尊重自然教育，尊重儿童的天性。可以从以下做起：
1.坚持朴素的教育观
静下心来办教育。不浮躁，朴素实干，踏踏实实松土，播种、施肥、除草、静心搞教育，坚守教育的良知，坚守教育的责任，一颗朴素的教育心，仁爱心，不急功近利，不拔苗助长。
尊重每一个学生的差异。因材施教，多元发展，关注最近发展区，挖掘个体潜能，坚持“十年树木，百年树人"，着眼长远，为孩子的一生幸福奠基。守望教育，静等花开。
要关注学生的生存状态，让知识回归教育的本性，尊重中儿童身心发展规律，选择适合孩子年龄段的内容、目标，不拔高教育目标，教育内容不脱离青少年实际。
2.打造原生态课堂。
着眼学生成长，课堂不搞的花里胡哨，尊重学生主体地位，唤醒学生，激发潜力，为孩子个性发展提供更多选择，培养学生勤奋学习，善于思考，养成良好生活习惯。回归教学本真，追求原生态、朴实的课堂教学境界。
3.开展返璞归真系列活动
“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造”，在活动中锻炼，在活动中成长，寓教于乐，本真教育可以开展形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培养孩子的天性。让校园成为孩子健康成长的温馨家园。
4.让少年儿童到大自然当中去
真正的知识世界，可以不在书中，而是在大自然当中。让儿童回归大自然，让孩子们在户外玩耍，通过与大自然实物的直接接触而学习。孩子们的观察力变得敏锐，孩子们的学习和探索动机被源源不断的激发出来。
森林、草原就是教室，大自然就是老师，孩子成为学习的主人，在游戏中发展身心，老师只起到看护和引导的作用。在大自然中，孩子们认识了各种小动物，认识了许多植物，发挥了想象力，学会了自我保护，学会了互助合作。苏姆林斯基就特别强调自然教育的重要性。
当然，受制于条件，受限于教育的制度和管理，到大自然当中去，有许多困难，不一定由学校和老师能够独立完成，需要全社会的支持配合，需要家长的努力，甚至需要家长独立或家长与家长合作来完成。
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