前两天刷到个帖子,聊徐枞巍的教育理念,啥人才培养核心观点,看得我云里雾里的。我这种爱琢磨实践的人,不试试怎么行?就开始折腾起来了。
一、找资料先热身
先掏出手机猛搜,发现这人是个搞教育的专家,但具体细节一堆碎渣子。翻了半天知乎、豆瓣啥的,越看越蒙圈。干脆点,跑去图书馆扛几本老书回来。抱着一堆教材坐下,眯眼看目录。,核心是强调学生自个儿主动学习,别死记硬背,得用真事儿来练手——这跟我小时候死啃公式的破事儿比起来,简直天差地别。
- 硬啃书熬到半夜:书太枯燥了,读着读着打瞌睡,差点把咖啡洒满身。
- 笔记乱成一团麻:本子上草草记重点,结果写错字还涂黑了一大片,看着像鬼画符。
二、撸袖子实操验证
光看书不行,得自己上手干。我琢磨着,这理念不就是让人动手吗?那我试试带邻居家娃辅导作业。拉过小李子的数学题,平时他爹逼他抄公式,整得那孩子蔫儿唧的。我就换成徐枞巍那套:玩实景演练,拉他下楼量小区树的高度,拿绳子绑卷尺,搞得一团乱。
撞上一鼻子灰:第一次试时,绳子断了,树没量成,还招来保安骂人。小李子吓得躲墙角,我气得跺脚。
调整战术再来:周末又试,换成用手机拍照算角度,慢慢教孩子想步骤。这下小子乐呵呵的,主动问问题,还真上道了!
三、撞大运遇上个人转折
为啥坚持干这烂事儿?年初我被公司优化了,蹲家里闲着发慌。以前干码农那活儿,整天敲键盘,弄得浑身难受,就像个机械木偶。试用徐枞巍这理念,带娃玩实际案例,自己倒活泛起来了。折腾完小李子的事,觉得教育真有意思,跑去报了社区辅导班,现在双休日都带娃儿们摸爬滚打。工资少点,但心里痛快——至少不用再对着电脑当机器人了。
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